報 告 人：高青

報告時間：2024年5月17日 13:00-16:00

報告題目：用寫作，改變教師的生命屬性——教育論文寫作的幾個基本問題

報告地點：13#106

主辦單位：教育科學學院、人文社會科學研究院

報告人簡介：

   高青，徐州市教育科學研究院副院長，曾擔任徐州市教育科學研究院學講計劃推進辦公室主任，并獲得江蘇省先進工作者、徐州市勞動模范等榮譽稱號。在教育領域有著豐富的經驗和成就，積極推動徐州的教育改革，尤其是“學講計劃”的實施，并參與了多項教育研究和實踐活動。

報告摘要：

   報告將從選題背景、寫作類型、如何選題、寫作形式等方面展開詳細的講解，并結合當前時代背景給予有效的建議。首先，從正反兩個方面列舉關于選題的范例，更直觀地解答選題方面的困惑。論文的選題上要有創新性，可以基于對教育的理解進行內容的重組與整合。有了明確且有效的開頭，論文的撰寫就會更加通暢。其次，每種科研成果都有相應的格式，如何規范論文的格式尤為關鍵，選好題、規范好格式，事半功倍。最后，通過大量實例來細致講解論文的表述要嚴謹：（1）縮小論文的切口；（2）嚴密論文的邏輯；（3）精煉論文的語言。