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我校15門(mén)課程入選第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程

發(fā)表時(shí)間:2025-12-29     點(diǎn)擊:次     編輯:張冰

地大新聞網(wǎng)訊(通訊員 王浩 王美娟)近日,教育部印發(fā)《關(guān)于公布第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的通知》(教高函〔2025〕9號(hào)),我校15門(mén)課程成功入選,其中線(xiàn)上課程2門(mén)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程6門(mén)、線(xiàn)下課程6門(mén)及社會(huì)實(shí)踐課程1門(mén)。目前,學(xué)校累計(jì)50門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程。

我校第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單

序號(hào)

課程名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

課程類(lèi)型

1

地?zé)峁こ虒W(xué)

竇斌

線(xiàn)上課程

2

翡翠交易與評(píng)估

陳全莉

線(xiàn)上課程

3

油氣開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)

謝叢姣

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

4

地球物理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)

陳麗霞

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

5

專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)(建筑工程)

錢(qián)同輝

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

6

測(cè)量學(xué)A

徐景田

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

7

土地資源學(xué)

劉越巖

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

8

旅游學(xué)概論

李會(huì)琴

線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程

9

數(shù)學(xué)物理方程

劉安平

線(xiàn)下課程

10

地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)(秭歸)B

喻建新

線(xiàn)下課程

11

巖土鉆掘工藝學(xué)

蔣國(guó)盛

線(xiàn)下課程

12

運(yùn)籌學(xué)

郭海湘

線(xiàn)下課程

13

公共政策學(xué)

李世祥

線(xiàn)下課程

14

首飾概論

張榮紅

線(xiàn)下課程

15

工作坊-筆譯

姚夏晶

社會(huì)實(shí)踐課程


近年來(lái),學(xué)校將課程建設(shè)作為提升教學(xué)質(zhì)量的“引擎工程”,系統(tǒng)推進(jìn)課程體系優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)涵提升。通過(guò)重構(gòu)培養(yǎng)方案,構(gòu)建涵蓋通識(shí)教育課程、大類(lèi)平臺(tái)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)踐課程有機(jī)銜接的課程體系,并同步全面強(qiáng)化各類(lèi)課程“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”建設(shè);主動(dòng)對(duì)接教育信息化發(fā)展趨勢(shì),以數(shù)智技術(shù)賦能課程改革實(shí)踐;圍繞專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)深化基礎(chǔ)課程分層分類(lèi)改革以適配不同專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,為高水平本科教育發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

下一步,學(xué)校將充分發(fā)揮一流課程示范引領(lǐng)作用,持續(xù)聚焦課程內(nèi)涵升級(jí),加大政策保障與經(jīng)費(fèi)投入,推動(dòng)課程建設(shè)提質(zhì)增效。一方面推進(jìn)智慧課程建設(shè),引導(dǎo)教師更新教育觀(guān)念,革新數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法與考核方式,以數(shù)智技術(shù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式革新;另一方面以教育部習(xí)近平生態(tài)文明思想進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程試點(diǎn)建設(shè)為抓手,系統(tǒng)深化課程思政建設(shè)。通過(guò)智慧課程與課程思政的教學(xué)實(shí)踐落地應(yīng)用,整體提升課程建設(shè)質(zhì)量,推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。(編輯 王俊芳 審稿 陳華文)