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教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)召開(kāi)

發(fā)表時(shí)間:2010-09-10     點(diǎn)擊:次     編輯:

為迎接第26個(gè)教師節(jié)的到來(lái),9月8日,我校在迎賓樓報(bào)告廳召開(kāi)了教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)郝翔、張錦高、丁振國(guó)、邢相勤、王焰新、傅安洲和成金華,各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人及教師代表參加了會(huì)議。

校黨委書(shū)記郝翔主持大會(huì)。

慶祝表彰大會(huì)在莊嚴(yán)的《國(guó)歌》中拉開(kāi)帷幕。

校長(zhǎng)張錦高講話(huà)。他傳達(dá)了全國(guó)教育工作會(huì)議和教育部直屬高校工作咨詢(xún)委員會(huì)第20次全體會(huì)議精神。結(jié)合會(huì)議精神和教育部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)陳希在暑期蒞臨我校指導(dǎo)工作的講話(huà)精神,他強(qiáng)調(diào),我校在今后的辦學(xué)過(guò)程中,一要始終堅(jiān)持特色大學(xué)辦學(xué)理念,即堅(jiān)持建設(shè)以地球系統(tǒng)科學(xué)為主導(dǎo)的學(xué)科體系,強(qiáng)化地學(xué)特色、提高辦學(xué)水平,這是學(xué)校在下一個(gè)十年科學(xué)發(fā)展的必由之路;二要更加突出教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,明確學(xué)校作為人才培養(yǎng)單位的組織屬性,切實(shí)把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的第一職責(zé),把主要精力放在搞好教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生上;三要切實(shí)提高科學(xué)研究水平,教師要通過(guò)科研工作來(lái)完善科學(xué)思維、豐富教學(xué)素材、提高育人能力。

校黨委副書(shū)記丁振國(guó)宣讀了《教育部關(guān)于批準(zhǔn)第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定》和《省教育廳關(guān)于公布2009年湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的通知》。

張錦高為教育部第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教育成果一等獎(jiǎng)獲得者、教務(wù)處陳飛老師頒獎(jiǎng)。

副校長(zhǎng)邢相勤和王焰新分別為獲得湖北省2009年高等學(xué)校教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人員代表頒獎(jiǎng)。

最后,湖北省2009年高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表?xiàng)罾す饫蠋熀婉R騰老師分別發(fā)言。楊坤光老師回顧了地學(xué)院在2005年——2008年的建設(shè)情況。他說(shuō),地學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),從提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、實(shí)行精品建設(shè)戰(zhàn)略、鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等方面開(kāi)展工作,并取得了較好的成績(jī)。馬騰老師介紹了獲獎(jiǎng)教學(xué)成果的基本情況。他認(rèn)為,一項(xiàng)好的教學(xué)成果是在對(duì)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)基礎(chǔ)上,再升華后的一種理性的認(rèn)識(shí),它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,需要教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn);教師要做好教學(xué)工作也需要鉆研和研究,科研與教學(xué)相輔相成。